园内公告

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关于举办“吉林省幼儿养成教育学术研讨会”的通知

信息来源: 发布日期:2025-11-05

为全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中、四中全会精神和《中华人民共和国学前教育法》精神,探讨新时代背景下幼儿园养成教育的理论创新与实践路径,推广我省在幼儿养成教育方面取得的阶段性成果,充分发挥教育科研基地在全省教育发展中的示范引领作用,持续提升我省幼儿园保育教育质量,推动吉林省学前教育高质量发展,特定于2025年11月14日在东北师范大学举办“吉林省幼儿养成教育学术研讨会”,现将具体事宜通知如下。

一、会议主题

养根育人 内外兼成:幼儿园养成教育探索与实践

二、会议时间及地点

时间:20251114

地点:东北师范大学(人民大街校区)图书馆报告厅

三、会议组织

主办单位:东北师范大学附属幼儿园

吉林省教育科学研究领导小组办公室

东北师范大学幼儿养成教育研究中心

承办单位:东北师范大学附属幼儿园

四、会议内容

 

主讲人

主持人

地点

 

8:00—8:50

 

--

东北师范大学图书馆二楼报告厅

开幕式

9:00-9:20

吉林省教育科学院领导

东北师范大学附属幼儿园

园长

东北师范大学领导

合影

9:20-9:50

养根育人 内外兼成

——幼儿园养成教育的思考与实践

缴润凯

东北师范大学幼儿养成教育研究中心主任

心理学院教授、博士生导师

9:50-10:20

学前教育法视域下幼儿园质量提升的挑战与应对

李姗泽

中国教育学会学前教育专委会副理事长、西南大学教育学部学前教育学院教授、博士生导师

10:20-10:50

幼儿社会与情绪能力养成教育的理论与实践

 

上海师范大学学前教育学院副院长、教授、博士生导师

10:50-11:20

习惯—决定孩子的一生

 

东北师范大学教育学部学前教育学院院长、教授、博士生导师

午休

11:20-13:00

午餐和午休

实践

分享

13:00-13:15

幼有善育,育见未来

——南关区第三幼儿园养成教育实践研究

南关区第三幼儿园园长

东北师范大学附属幼儿园

副园长

东北师范大学图书馆二楼报告厅

13:15-13:30

稚语筑和鸣 德言润童心

——东师附幼“小绅士 小淑女”养成教育中幼儿语交往习惯培养的实践路径

 

东北师范大学附属幼儿园养成教育课题组“立德”研究小组

13:30-13:45

童蒙养正,培根铸魂

——基于红色教育主线的综合化保教实践探索

李岩

通化市幼儿园园长

13:45-14:00

合作“童”行,习惯“润”心

——东师附幼“小绅士 小淑女”养成教育中幼儿合作好习惯养成的实践探索

段洪玉

东北师范大学附属幼儿园养成教育课题组“立德”研究小组

14:00-14:15

童问萌芽,智趣成长

--- 东师附幼“小绅士 小淑女”养成教育中幼儿发问习惯养成的探究

曹佳琪

东北师范大学附属幼儿园养成教育课题组“立学”研究小组

14:15-14:30

培根正姿,塑形育人

——东师附幼“小绅士 小淑女”养成教育中幼儿良好身体姿态养成的实践与探索

于海洋

东北师范大学附属幼儿园养成教育课题组“立身”研究小组

14:30-14:45

以兴趣为帆,助力幼儿成长

——东师附幼“小绅士”“小淑女”养成教育中兴趣培养内涵、目标及实践路径

王巧婧

东北师范大学附属幼儿园养成教育课题组“立学”研究小组

五、费用说明

大会免会务费。会议期间,午餐统一由会务组安排费用由会务组承担。参会者晚餐、往返交通费、宿费自理住宿由参会者自行预订学校周边酒店信息如下。

酒店名称

预订电话

东师会馆

(长春动植物公园桂林路店)

0431-85260618

长春友谊酒店

(桂林路东北师大店)

0431-86268666

林业宾馆

(长春动植物公园桂林路店)

0431-85890222

汉庭酒店

(长春人民大街东北师范大学店)

0431-81909555

全季酒店

(长春人民大街东北师范大学店)

0431-80571111

海航紫荆花饭店

0431-80535555


、报名方式

扫描下方二维码填写报名信息,能够填写成功即为报名成功。

、报到时间及地点

时间:2025年11月14日8:00—8:50

地点:东北师范大学图书馆二楼报告厅

、其他事项

1.校外参会人员须持会议通知、身份证原件入校。

2.由于校园内停车位置有限建议校外参会人员绿色出行,选择公共交通,避免因停车困难影响正常参会。

3.会议日程以活动当天为准,最终解释权归主办方所有。

、联系方式

人:老师

联系电话:0431-85098398

电子邮箱:yey@nenu.edu.cn


东北师范大学附属幼儿园

吉林省教育科学研究领导小组公室

东北师范大学幼儿养成教育研究中心

2025年115