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“语言区域”教研培训系列活动(二)
时间:
2016-01-16 13:56
作者:
培训中心
根据第一次语言区的教研培训,我园教师于2015年12月16日、17日对语言区域活动的开展和实施进行了第二次研讨培训。
上午8点10分,王园长组织全体教师对各班的语言区域活动的设置和区域游戏材料进行了观摩和学习。所到班级,教师都将自己班的特色、游戏材料和幼儿的游戏情况与大家一一分享,参观的教师时而记录,时而拍照,相互学习,相互借鉴。
第二天,王园长就前一天的观摩情况,有针对性的对教师开展了培训活动。培训活动以小组研讨为主要形式,针对教师如何指导幼儿的语言区域活动的问题,结合幼儿的游戏情况,以调整教育方式,促进幼儿发展为目标,对培训活动进行进一步的研讨。教师们对王园长提出的思考问题予以不同的精彩回答,同时大家还现场制作了适合自己班组年龄阶段的观察记录表,其不拘一格的设计突显本班级语言区域的特色。记录表的形式各异,方法多样,目的是为了更好地了解孩子的发展水平,遵循幼儿的发展规律,科学的制定课程目标,更好的促进幼儿的发展。
本次培训活动实现了教师对区域活动的科学指导方法的熟练掌握,解决了教学中实际问题,提升了教师的专业能力,转变了教师的教育观念,更利于教师科学、有效地指导语言区域活动。
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