《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：5-6岁幼儿能主动承担任务，遇到困难能够坚持而不轻易求助。
为了让小朋友遇到困难时保持积极情绪，勇于面对挑战，果果五班开展社会情感学习系列活动之面对挑战--我能行。
❤心理小测评
今天老师交给你一项小任务，可是这项任务你从来都没有做过，挑战面前，你会有什么感觉呢？
胆怯：这个挑战太大了，我想退缩。
没有信心：做不好可怎么办？
怀疑：这是我从来没有做过的任务，我恐怕不行吧？
勇敢、自信：虽然这个任务我没有做过，但是我想试试看，我可以的！
有一部分小朋友选择了退缩，感觉对自己没有信心；也有一部分小朋友选择勇于尝试，成功就是再一次次尝试中获得的。
❤心理小短剧：面对挑战，总说“我不行”
小演员们为大家带来了精彩的心理短剧，小朋友们在短剧中发现问题，发表个人意见和看法，借助短剧，找出解决心理小困境的办法。
小朋友们，面对挑战，总说“我不行”的心理小困境，我们该如何解决呢？老师给大家些建议。
方法一：给自己点赞，用积极的自我肯定建立信心。
自我否定只是会让自己变得更加没自信。其实每个人只要有一点点进步都是很了不起的。小朋友们只要我们把积极的自我肯定变成一种习惯，不断积累自己的勇气和信心，让自己变得更加大胆、更加自信。
方法二：把正能量的话语当做口头禅
“我不行”会让自己更加自卑，“我能行”会让自己变得更加自信，小朋友们，给自己一个“我要试试看”的机会，产生积极的心理暗示，激发迎难而上的勇气和力量。
方法三：停止“我不行”的消极想法，积极行动起来吧！
面对挑战，一旦出现“我不行”的想法时，马上让自己停下来，然后积极的行动去做，并坚持下去，或许就会发现很多问题都迎刃而解了。
小朋友们在本次活动中提升了自信心，让自己实现了从“我不行”到“我能行”的转换，变成一位更加积极向上，并且有行动力的小朋友。
