为了创设良好的阅读环境，创设积极的阅读氛围，激发孩子的阅读兴趣，苗苗五班响应幼儿园号召，积极参与“乐享阅读 浸润童年”读书月系列活动，进行好书推荐，教师向家长推荐育儿书籍，家长和小朋友推荐“亲亲自然”主题绘本，以促进师幼互动、亲子交流，让阅读成为孩子受益一生的好习惯。
启动仪式
东师附幼发起倡议
苗苗五班响应号召
好书我推荐
“积极心理学的核心是希望人们知道，是什么让一些人在跌倒多次后，仍然有意愿、有勇气、有能力爬起来；是什么促使一些人能不断地战胜生活中的种种困难与挑战、痛苦与艰辛，并最终拥有丰盛而灿烂的人生；是什么让他们哪怕只是平凡的普通人，却随时拥有‘内圣外王'的伟大情怀，成就更好的自己。”——《孩子的品格》彭凯平
育儿经验书中找
王巧婧老师向家长推荐亲子育儿好书《孩子的品格》。由清华大学社科院院长和心理学系主任彭凯平所编写的《孩子的品格》，用扎实的理论、生动的案例和趣味的实践向我们介绍了如何培养一个更加阳光的孩子，以及成人如何培养自己的积极品格。
正如《孩子的品格》一书中所说，孩子是我们最好的“原材料”，父母和老师都需要不断提升自己教育能力，用最有效的办法培养孩子积极的心理品质。通过育儿好书推荐，苗苗五班期望园家携手，结合东师附幼文化建设5.0“小绅士、小淑女好习惯养成教育”和学风“有兴趣、能专注、喜探究、愿合作”，共同营造积极的育儿氛围，通过积极教育发掘和培养孩子的优势品格，支持孩子形成适应新时代发展需求的王者之力。
自然变化我知道
苗苗五班老师向家长和小朋友推荐了《小房子》《我家附近的野花》《二十四节气》等“亲亲自然”主题绘本。
主题绘本我挑选
家长和小朋友积极参与活动，利用周末在家、去书店和图书馆以及网络挑选自己喜爱的“亲亲自然”主题绘本，进行亲子阅读，后续还会如期参与读书月其他系列活动，如制作好书推荐卡，将图书带到班级与伙伴分享，开展图书漂流活动等。
“乐享阅读、浸润童年”，阅读是一种美好的遇见。随着好书推荐活动的开启，苗苗五班读书月活动也拉开帷幕。后续我们仍将开展师幼共读、图书漂流等精彩活动。
让我们翻开书本，去触摸这世间的美好，邂逅一份温暖的感动，期待那缕缕书香，浸润每颗童心。
