《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。

    小班阶段应为幼儿提供一些有趣的探究工具，激发其好奇心与探究欲望。

    每到秋冬季节，空气干燥，加上皮肤干燥，小朋友们在脱衣服的时候，总是能听到噼里啪啦的声音，在梳头发或打滑梯的时候，总是会有头发飞起来的现象，这些生活中小小的瞬间，让小朋友们极为好奇和不解。

    为了解开小朋友们的疑惑，我们有幸邀请到了刘迩言小朋友的爸爸——物理学院的刘昊迪老师为小朋友们带来“奇妙的静电现象”家长助教活动。希望通过刘老师的讲解与小实验，让小朋友们认识静电，知道摩擦起电的原理，在动手操作中感受静电现象。

    小朋友们格外兴奋，好奇、认真的眼神中充满了探索科学现象的渴望。下面让我们一起走进探索之旅吧！

    精彩的活动开始了，小朋友们排排坐好，认认真真地听着刘老师的讲解，为了让小朋友们更好的了解静电，刘老师通过一段小视频向小朋友介绍了奇妙的静电现象，也让小朋友们了解了生活中常见的静电现象。

    毛皮与橡胶棒摩擦会产生静电，刘老师用橡胶棒吸附小朋友的头发，头发会怎么样呢？对啦！会飞起来吸附到橡胶棒上，让小朋友们直观地感受“摩擦起电”的现象。

    小朋友们既了解摩擦起电的原理，也在探索静电的过程中感受到静电的神奇。

     接下来，刘老师用小实验为小朋友展示了“静电吸附和排斥”现象。他分别用毛皮摩擦过的橡胶棒和丝绸摩擦过的玻璃棒吸附彩色小球，盒子里的小球便跳起了舞，感受静电吸附的力量。

     随后，刘老师用“旋转的小棒实验”，向孩子们展示了两个带有静电的物体靠近时产生的吸引力和排斥力现象，小棒会沿着不同方向跟着转动起来。

   最后刘老师介绍了一些防止静电的小妙招，告诉孩子们如何减少静电的产生，这样就不会被“电到”了。

   了解了一些静电小知识后，小朋友们用不同的材料开始进行实验，在操作中亲身探索摩擦起电的现象，了解了静电现象与摩擦程度有关。

    此次活动特邀家长走进班级，让小朋友们体验到不同“老师”日常教育的活动氛围，也让家长们亲身感受幼儿在园的学习生活。最后，刘老师把所有的实验用品作为礼物送给了小朋友们，让小朋友们在班级的区域里也能随时去探索静电现象，班级老师也为刘老师准备了小礼物，特别颁发“优秀家长”证书以表感谢。

    本次助教活动《奇妙的静电现象》在小朋友们的欢声笑语中落下了帷幕。在活动中，小朋友们充分利用毛皮、橡胶棒、丝绸、玻璃棒，彩色小球等材料，通过观察、比较、操作、实验等方式感知静电现象，了解了静电。让我们共同期待宝贝们下一次的探索之旅吧！