伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”当幼儿有了浓厚的兴趣，就会主动的求知、思考、探索与实践，并在探索过程中产生积极的情绪和愉快的体验。

观察与发现

小朋友们，看一看科学宫都有什么？

感受与体验

大胆的去试一试。

思考与探索

你是怎样操作的？你有什么发现？

小火车

“转就可以亮灯。”

“转得快就能听到火车声音，再转的快就能听到红绿灯的声音。”

青蛙迷宫

“这个木棒里面有磁铁可以让球走。”

“我们班也有，很小的。”

光学转盘

“转这个把手图片就能动。”

师：“手柄哪个方向都可以吗？”

“箭头的方向才可以。”

彩色洞

“转那个把灯就能亮。”

“能看到红色。”

“转的快，灯就能变彩色。”

磁动轮

“转中间的轮，外面的也会转。”

“小轮上面的图案可以变大变小。”

农田灌溉

“抬起来压下去就有水喷出来，像喷泉。”

“可以给小苗浇水。”

闪电魔盒

“按这个按钮就能听到雷声，手放到上面有闪电。”

无限深远

“按按钮就能看到彩虹通道。”

“轨道很长。”

电流迷宫

“这个挨到轨道就响。”“这个转弯的地方很难。”

分享与交流

你喜欢玩哪一个玩具？为什么？

“颜色好看。”

“可以转。”

“我喜欢里面喷水。”

“图案能动。”

“火车有声音。”

“彩色的灯一闪闪的很像彩虹隧道。”

为什么后面是墙壁，我们看到里面像隧道一样很深很长?

为什么没有接电源，灯可以亮起来?

为什么外面的小轮和外面的大轮不是挨着的，大轮转小轮也会跟着转？

很多未知的问题留给小朋友去找到答案吧。

安全小贴士：

   1.操作新的物品要注意使用安全，远离电源插座。

2.要爱护科学宫的玩具。

小朋友们在探索科学宫玩具的过程中，对科学探索产生浓厚的兴趣，喜欢上科学、爱上科学。科学的世界很神奇，让我们一起去探索科学的秘密。