善于观察是孩子们天性的体现，恰逢开学季，孩子们见到朝思暮想的老师和小伙伴有着聊不完的话题。晨谈间，孩子们聊到了自己入园后的发现，畅所欲言地讨论着,并派出代表进行分享。

小π说：“我发现桌子、椅子变了，从大桌子变成了小桌子。”

祺祺说：“我发现走圈的线不见了。”“对，地上的圆点也没有了。”尧尧补充着。

暖暖说：“我发现我们的柜子也变了位置。”

Sonia说：“我看见门口班牌上的朵朵三班变成了果果三班。”

孩子们争先恐后地说着自己的新发现，从环境到自身，从家里到班里，细细地分析着自己的发现。坦坦提议用笔记录下小伙伴们的发现，孩子们将心中所想用绘画的形式记录，分享给每一个大班的小朋友。

    绘画并不只是单纯的美术活动，更是幼儿认识世界，表达自己感受的一种成长方式，在绘画的过程中，可以培养幼儿创造能力和高尚的情操，孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿，在创作中发挥潜能和天赋，建立自信、享受成功。