临近期末，果果五班的主题活动《了不起的中国》也接近尾声。一天，和小朋友们讨论“了不起的中国城市”这一话题时，很多小朋友都谈到了上海，说到了东方之珠、黄浦江、磁悬浮和迪士尼，上海世博会，小朋友们对世博会的中国馆尤其感兴趣，觉得它的造型太特别，太漂亮了。适逢我园“童心搭建 创意无限”创意建构节开展之机，果果五班小朋友们商讨后决定，我们班的建构主题就定为搭建中国馆吧。

世博会是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。参展者向世界各国展示本国的文化、科技和产业上正面影响各种生活范畴的成果。

当得知世界博览会的雏形是中国隋代杨广在观风行殿上举行的“万国博览会”时，小朋友们都惊讶自豪地“哇”了出来。

上海世界博览会，是第41届世界博览会。于2010年在中国上海市举行。本次世博会也是由中国举办的首届注册类世界博览会，主题是:城市，让生活更美好。

一起来看一看上海世博会各国的展馆。

    通过欣赏各个国家的展馆，小朋友们懂得了每一个国家的展馆设计中都蕴含和体现出这个国家的特色和文化。

欣赏完其他国家的展馆，我们再来看一看中国国家馆吧。

小宇说：中国馆像凉亭。

心心说：中国馆像古代大官的帽子。

沫沫说：中国馆倒过来像一个印章。

核桃说：横过来像一个大炮筒。

当当说：中国馆像一个碗，可以装很多粮食。

田田说：中国馆上部分是一个梯形。

优优说：中国馆像一个桌子，下面的部分有四条腿。

团团说：中国馆有点像个塔，是分成一层层的。

……

通过认真观察中国馆的外形，小朋友们与自己的生活经验相结合，发挥想象和创意，既体会到中国馆设计中“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的中国文化精神与气质，也为自己的建构活动做好了设计。

轩轩在为小朋友们分享自己的建构图纸和搭建计划。

用什么材料来搭建呢？孩子们最先想到的是我们班的特色建构材料——纸盒。

可纸盒只适合搭建底部，一旦搭到上部阶梯递增结构，就很容易倒，更不可能搭建出上部逐层递增的形状。通过实践操作，孩子们发现要想搭建出上部的阶梯递增结构，必须使用能够连结在一起且稳定性好的材料，大家不约而同想到了乐高。

确定了搭建步骤、搭建材料，有了设计图，小朋友们开工了。

在搭建的最初，小朋友们碰到了一些问题。如：顶部轮廓总是搭成长方形、四个侧面的梯形结构只呈现出两面、无法体现出横纵交错的层级递增、底座搭建不稳定等等。

在一次次重新尝试的过程中，孩子们不气馁、不互相埋怨，始终专注游戏、解决问题，终于发现了将错位互锁结构和阶梯递增结构相融合的搭建技巧。

在小朋友们团结合作下，搭建任务完成，好漂亮的作品，棒棒哒！

利用剩余的积木，小朋友们还进行了创意拼搭，小恐龙、小乌龟、少林寺。

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出在日常活动中，应有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察与分类能力，支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题，支持幼儿与同伴合作探究与分享交流，引导他们在交流中尝试整理、概括自己探究的成果，体验合作探究和发现的乐趣。

本次主题建构活动，我们将科学领域和社会领域的目标相融合，一方面引导鼓励和支持幼儿用不同材料进行建构游戏并找到适合自己搭建主题的材料，一方面帮助幼儿在物体与几何形体之间建立联系。通过这种幼儿喜闻乐见和易于理解的游戏方式，小朋友们在活动中能与同伴分工合作，遇到困难一起克服。小朋友们也了解到反映中国人聪明才智的中国馆的设计内涵和文化以及世博会的相关内容。小朋友们在搭建中国馆的过程中，民族自豪感和对祖国的热爱之情也被激发，为自己是中国人深深感到自豪。孩子们充分体现出东师附幼小朋友“有兴趣，能专注，喜探究，愿合作”的学习品质，正可谓“玩、学、乐在其中”，童心搭建、创意无限。