一次户外活动中，小朋友们尝试不断探索沙包的玩法，有的踢、有的扔、还有得顶，他们展开想象，结合解放军保卫祖国的想法，在户外自主游戏日开始了游戏《小小兵》。

《3-6岁儿童发展指南》指出培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与，发展幼儿基本动作。小班幼儿肢体协调能力需要提升，培养同伴间的合作能力也尤为重要，多种多样的体育活动还能激发孩子们的创造性。

游戏开始前，孩子们在家长的帮助下通过查阅资料了解到真正的战场上有岗哨、营房、堡垒、战壕等建筑。

同时利用每日晨谈的时间，小朋友都将自己对对游戏场地的布置和想象描述了下来。

“有堡垒！还要有岗哨！”

“打仗的时候有许多的人！”

孩子们畅所欲言，并且在老师的帮助下用纸箱制作好了碉堡和岗哨。

距离自主游戏日越来越近了，小朋友们在准备游戏材料的过程中发现只用口袋玩投掷游戏并不尽兴，材料太少了。在老师的帮助下小朋友们还认识了一种新的材料——废旧的报纸。

小朋友们都没见过报纸，在家长的帮助下孩子们去图书馆了解什么是报纸，也共同收集了许多废旧报纸，将报纸团成报纸球。这样我们的炮弹又多了一种。

孩子们将材料收集好每个班级还为自己的队伍取了好听的名字：八一队、玉米投手队、小太阳队、西瓜队、小勇士队。每个队伍还制作了相对应的队标。

终于到了自主游戏日啦！小小兵们准备就绪！冲呀！

小小兵们根据场地的设定被分为了两大阵营。老师的一声哨响，孩子们用尽全力找准目标投出了手中的“炸弹”。投射！闪躲！藏匿！孩子们玩的不亦乐乎。

用轮胎和沙袋堆砌的墙将操场一分为二，两房阵营的小小兵互不相让，他们争先恐后的向对方场地投掷“炸弹”。孩子们动作标准的投掷，迅速敏捷的躲闪，小小兵们英姿飒爽！

孩子们通过此次游戏提高了投掷能力和躲闪能力，同时也展现了我园的学风：有兴趣，能专注，喜探究，愿合作。我们相约下一个自主游戏日，继续玩“小小兵”的游戏，我们还要继续提升游戏难度！玩得开心，玩得尽兴！