甜甜的糖水

酸酸甜甜的水果糖、甜甜的巧克力糖、硬硬的奶糖、软软的棉花糖、在舌头上跳舞的跳跳糖......对孩子视觉、触觉、味觉都产生着冲击。甜蜜的糖果能给孩子们带来情感愉悦和心理满足。

在幼儿园里，很多宝贝喜欢带一些糖果与其他小朋友们分享，有了糖果的陪伴，入园变成了一件更开心的事情，孩子们在观察中，发现了糖果有不同的味道，摸一摸，还发现了糖果有软有硬，当然，更吸引孩子的是品尝啦，一起来看看苗苗五班小朋友们甜蜜的糖果体验之旅吧！

各种各样的糖果

酸酸的，甜甜的，各种不同口味的糖果；

软软的，硬硬的，各种不同口感的糖果；

红红的，绿绿的，各种不同色彩的糖果；

小鸭子，小兔子等各种不同形状的糖果。

甜蜜蜜

糖果的世界是如此的丰富多彩！糖果是每个孩子的最爱，然而，糖果世界又蕴含着各种契机，易得，易用，又非常有吸引力。带着孩子对糖果的喜爱和渴望，我们和孩子一起走进了甜甜蜜蜜的糖果乐园。

利用这一资源来开展活动，不是让幼儿仅仅徘徊在有趣、喜欢的层面上，而是通过活动的开展，让孩子亲自参与观察、制作和品尝等一系列实践活动，摸一摸、看一看、闻一闻、尝一尝、做一做、在有关糖果的多种体验活动中，感知糖果的不同特征，发现糖果的种种特点。

于是，我们的探索活动开始了！

糖果会融化

老师给小朋友们准备了透明的一次性杯子、调羹、白砂糖、红糖、以及温水、凉水，还有家长们准备的各种各样的糖果。先请孩子们根据生活经验说说温开水有什么味道。接着小朋友们认真地看起了老师做实验——白糖融化了，还猜测了其他糖果融化时会有什么现象。

在溶解巧克力豆的时候，小朋友们发现没有溶解掉，而且巧克力浮在了水面上，这个时候，刘宸铄小朋友说出了“漂浮”这个词，我马上抓住时机引导孩子们理解什么叫漂浮。也请小朋友们做了猜测，还有哪些糖果会漂浮？

小朋友们都迫不及待地上前做实验。

不行不行！太想喝了！那就品尝一口吧！

通过小实验，孩子们知道了白砂糖在温水中通过搅拌会溶化在水里。同时也直观的理解了“搅拌、融化”等词语的含义，更激起了探索其他糖果融化现象的兴趣。

终于可以开始做实验啦！

小朋友们兴致勃勃地开始做起了实验，并品尝了甜甜的糖水，孩子们开心说到：“老师我杯子里的糖不见了，融化了。”“老师，我的糖水甜甜的，真好喝呀。”

彩虹糖融化了！

小朋友们围在一起纷纷都猜测彩虹糖融化会变成什么样子？

哇！好神奇啊~

通过这节有趣的科学课小朋友们发现了糖是会慢慢溶解的，而且了解了不同的糖果溶解的现象不同，有的溶解快，有的溶解慢，有的溶解了有颜色，有些没有颜色。有的下沉，有的漂浮，也初步了解了水温对溶解程度的影响。

园家共育

回家后，孩子们与家长一起继续探索观察溶解现象。家长们还为小朋友们提供盐、奶粉、茶叶、石头等各种物品让孩子们动手实验，让我们一起期待他们的崭新发现吧。