“科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力”。为了进一步引领幼儿走进科学、了解科学，激发幼儿对周围事物和现象的探究欲望，值此东师附幼“我发现，我探索，我创造”科技节开展之际，果果组充分依托大学教育资源，走进物理学院实验室，在互动和玩耍中体验物理世界的奇妙和乐趣。

小朋友们在科技馆志愿者讲解员的带领下,参观展厅里的各种互动实验，探寻“万丈深渊”、“人造火焰”、“无皮鼓”、“趣味碰撞”、“能量守恒”等趣味实验。在体验过程中，小朋友们带着许多小问号认真观察、自由体验、动手探究，从中感受到物理的趣味。

活动期间，科技馆的志愿者们也结合大班孩子的认知特点，对各种物理现象进行了有针对性的讲解。精彩的讲解吸引每位小朋友都积极参与进来，感受物理的有趣和神奇。孩子们在主动探索、发现和获得经验的过程中，对科学探索活动的兴趣和实践能力也得到提高。

好奇又专注的眼神，时而欣喜时而惊讶时而恍然大悟的表情，滔滔不绝的猜测和讲解，认真地倾听与交流讨论，果果组的哥哥姐姐果然懂的更多了。参观结束后，孩子们意犹未尽，互相讨论着自己观察到的各种现象，参观前的“十万个为什么”变成了参观后的“我知道”“我懂了”“让我讲给你听”。

我园秉承“创造的教育”理念，培养孩子们“有兴趣，能专注，喜探究，愿合作”的良好学习品质。科学学习一定是兴趣为先，基于兴趣的指引，专注地观察和操作体验，方能达到探究能力的不断提高。果果组走进物理学院科技实验室，孩子们通过观察、比较、操作、实验等方法，不断发现问题、分析问题和解决问题，积累了许多科学经验。孩子们亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科技世界，探索身边的物理奥秘，在互动和玩耍中体验物理世界的奇妙和乐趣。