“老师，秋天有点冷。”“我看到树叶是黄色的。”“不对，树叶是绿色的。”“我想：树叶是五颜六色的。”伴着孩子们的童言稚语，豆豆三班的好奇宝贝拉起“小火车”，踏着秋风，迎着朝阳，走进了景色宜人的大自然，感知秋天、寻找秋天、收获秋天。

系列一：踏寻秋天的足迹

   入园一个月后，孩子们已经逐步适应并喜欢上了幼儿园的快乐生活，每一天都在成长进步。今天是小小班孩子第一次放开妈妈的手，在老师们和同伴们的陪同下，走进大自然去发现、去探险。小眼睛左右看看，对周围的景象充满了好奇。“呜~”小火车到站了！孩子们开始在草地上嬉戏、奔跑感受秋天，美景尽收眼底。他们快乐的去捕捉秋天的景象，捡起落叶，发现小草，认真观察周围的花草树木。

秋天是一个美丽的季节，也是一个收获的季节，让我们一起拥抱大自然，在大自然中自由自在地奔跑，每天伴随着快乐茁壮成长吧！

系列二：神奇多彩的秋天

秋天真是多姿多彩，蒲公英也乘着微风，飞了起来，孩子们把观察的秋天景色，兴致勃勃地跟老师小朋友分享着，并用小手指，快乐点画着“五彩蒲公英”。

系列三：丰收的喜悦，金秋的收获

陈鹤琴先生说出：“大自然、大社会是活教材。”为了让孩子们体验丰收的快乐，在认真观察小菜园中的蔬菜后，孩子们尝试自己采摘蔬菜，体验收获的喜悦。

在亲近大自然的过程中，寻找着秋天的足迹，不仅开阔了孩子们的视野，增长了孩子们的见识，培养了观察力，更重要的是带给孩子们无限快乐，萌发对大自然的好奇与喜爱之情。

系列四:秋意正浓，和家人一起赏秋

最好的时光是陪伴，秋意正浓，与家人一起在周末找秋天、赏秋景，探寻秋天的美丽，发现秋天的神奇。

“亲近大自然，寻找秋天”的探险之旅，让孩子们走进大自然，用眼看，用手摸、用耳听、用心感受秋天的变化，在直接感知、亲身体验中感受大自然的奥秘。