十月秋高气爽，云淡风轻，气候宜人，不知不觉秋天已悄悄来到我们身边。秋天有着非常鲜明的季节特征和可供的研究资源，在这个丰收的季节里，可以让幼儿既感受秋天的魅力，也能够热爱大自然。在这个美丽的季节里，为了让幼儿感受秋天的气息和季节特征，发现秋天多彩的美，果果三班开展了“秋天多么美”的系列活动。

幼儿通过寻找、收获、品尝、创作等方式感知秋天的多彩绚丽，希望幼儿拥有一双发现美的眼睛。

一、寻找秋天

去校园里去寻找秋天、感受和体验秋天的颜色，孩子们整装待发，他们一边看、一边听，近距离的观察着秋天的颜色。

看！我们找到了黄黄的树叶、红红的树叶、还有看不见的绿色的杂草、干枯的菜地......

   沅沅：“秋天一点都不美丽，它把我喜欢的都变没了.....”

   端端：“才不是呢！秋天是一个丰收的季节，它带了好多宝藏在我们身边，需要我们用明亮的眼睛发现它。”

张珈硕：“老师，我找到了一顶‘帽子’。”

有的孩子在开心地说着，有的在安静的倾听着。

二、收获秋天

在这个秋高气爽的季节里，回归大自然，不仅可以使幼儿在幼儿园的生活过得更愉快、更充实、更丰富，还会让他们感受到了收获的喜悦。小朋友们都迫不及待的想到我们的目的地——快乐小农场。

小派：“老师，山楂树上结果子了，红红的，我吃过，它是助消化的！”

小one：“丝瓜也长得的长长的！”

小宝：“白菜的叶子也好大呢！”

看着小农场里的菜地，孩子们高兴极了！他们用自己的稚嫩

的小手收获着属于自己的果实，这是自己的劳动成果，孩子们体会到秋天收获的喜悦。

三、品尝秋天

孩子们在快乐小农场中种植的蔬菜成熟啦！老师把孩子们自己采摘的菜清洗干净，在中午吃午饭的时候，一起品尝美味的青菜。

看！孩子们吃的真香呀！

糖糖：“老师我还想要一片菜叶！”孩子们吃的津津有味，争抢着还想要品尝自己种植的蔬菜！

四、创作秋天

孩子们通过这次活动体验和感受到了美丽的秋天，也通过不同的创作方式表现自己眼中美丽的秋天。

看！孩子们作品真的好棒哟！

树叶粘贴

彩泥创作

寻找并感知秋天，不仅让孩子们了解到秋天是一个美丽和丰收的季节，也激发了幼儿关注自然、热爱自然的情感，在动手创作中发展了幼儿的想象力，丰富了孩子们对大自然的认识。