每年农历五月初五，仲夏之月，端午时节。

端午节作为我国四大传统节日之一，

传统文化的韵味和家人团聚的喜悦，

总是令孩子们倍感期待。

《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出教师要利用民间游戏、传统节日等，适当向幼儿介绍我国主要民族和世界其它国家和民族的文化，帮助幼儿感知文化的多样性和差异性。

在苗苗六班的端午节主题活动中，孩子们不仅能品尝美味的粽子、系五彩绳，更可以从活动中和老师们一起了解节日由来、习俗，感受传统之美、之乐。

一、知由来

根据小班幼儿年龄特点，孩子们观看了关于《端午节由来》的动画短片，孩子们认识了一位“很爱国的诗人”——屈原，通过视频短片的引入，让孩子对端午节的由来及故事产生浓厚的兴趣。小朋友不禁感概“我觉得好悲伤啊！”“我眼泪都要掉下来了！”还有小朋友发问“为什么屈原要跳江呢？”“屈原在江底能吃到粽子吗？”短片结束，探究与思考没有停止，回家后还会继续与爸爸妈妈一起讨论。

粽子是端午节的美食，南北地域文化差异，口味和食材的不同，粽子的口味也不一样，自古就有“南咸北甜”的说法。对幼儿园小朋友来说，绘本故事是最好的教育，老师们精心挑选了一本绘本《小粽子、小粽子》，在端午节这一天，南边和北边的小粽子们齐聚在秦淮河边，它们发生了什么事呢？感兴趣的小朋友也去看看这本书吧！

二、品习俗

端午节少不了粽子飘香。端午吃粽子，是中国南北方都有的传统。幼儿园精心为苗苗组的孩子们准备了好吃的粽子，大家一起品尝、分享，共同感受节日的欢乐，让节日记忆更加深刻。

彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。端午节又称“小儿节”，端午节拴五彩绳有保护儿童驱妖避邪之意。老师们为每一位小朋友都系上了五彩绳，一条小小的五彩绳，饱含着老师们最真诚的祝愿：宝贝们，端午安康，祝你们健康成长，身体棒棒！

三、承文化

为了庆祝端午节的到来，苗苗六班的小朋友一起在幼儿园的草地上进行了表演，他们用胖乎乎的小手做着优美的动作，嘴里还大声说着端午童谣《五月五，过端午》。

结合班级的主题《漂亮的衣服》，程老师特意为孩子们量身定制了小粽子的衣服套装，孩子们穿戴着小粽子的服装，在幼儿园里留下美好的照片，也成为了孩子们独特的节日记忆。

通过此次活动，孩子们更好地了解了端午节，感受了端午节丰富的文化内涵，激发了初步的爱国主义情感。孩子们一起体验着传统节日的文化魅力，让端午的粽香飘入孩子的童年记忆，让民族的传统文化浸润孩子的心田。

一度春秋，一度梦回。

时光荏苒，端午已至。

粽香浓浓，龙舟赛舞。

纪念屈原，端午安康。