一本书,一个世界,
一本绘本,一段旅程,
小小的绘本如同一粒种子,
把它洒在心田里,
就会开出绚烂的花,
芬芳孩子们的世界。
每个小朋友都有一本特别喜欢,百看不厌的绘本书,为了让幼儿爱上阅读、爱上绘本、爱上表演,在绘本阅读和表演中获得启迪和快乐,我们将阅读和表演这两种不同的活动形式结合在一起。通过绘本表演推动幼儿对绘本故事的理解。
“小蝌蚪找不到妈妈的时候该有多着急呀?”
“对呀对呀,如果是我找不到妈妈,我就会急的哇哇大哭。”
“小蝌蚪可真勇敢,最后终于找到了自己的青蛙妈妈。”
在幼儿的讨论声中,我们发现孩子们对《小蝌蚪找妈妈》的绘本故事很感兴趣,结合小班的年龄特点及幼儿的兴趣,我们决定通过童话剧的形式,带领幼儿品味经典、演绎经典。
“我想演小蝌蚪,小蝌蚪太可爱了。”
“我想演青蛙妈妈,因为青蛙妈妈很漂亮。”
“我可以用手来做大鱼的尾巴,游来游去。”
“小乌龟走起路要慢一些,因为小乌龟的背上有重重的乌龟壳。”
为了更好的观察小蝌蚪、宝贝们还在自己的家中养了很多可爱的小蝌蚪,观察蝌蚪生长的变化。通过亲子阅读绘本,小朋友们还一起绘画小蝌蚪,并在幼儿园分组利用彩泥制作小蝌蚪,还与爸爸妈妈一起挑选了自己扮演角色的演出服装,为绘本剧演出做了充分的前期准备。



在愉快的氛围中,幼儿不仅自主选择角色,同时为了让角色更加生动有趣,还为自己扮演的角色设计了动作进行表演。正式演出开始啦!伴随着音乐和小动物们轻快的脚步,舞台上的幼儿个个神采奕奕,出色的表演赢得了阵阵掌声。演出结束后,孩子们依然沉浸在绘本故事的世界里,感受着绘本的魅力。






绘本故事的演绎,既锻炼了孩子们的表现能力和表达能力,也培养了幼儿“有兴趣、能专注、喜探究、愿合作”的良好学习品质。
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