《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：支持幼儿在接触自然，生活事物和现象中积累有益的直接经验和感知认识，引导幼儿关注和思考植物的外部特征，植物种子的形状有助于传播等。

在幼儿园的环境教育中，种植区都是班级环境教育中重要的组成部分之一。为了在孩子们的心里播撒下绿色的种子，让他们感悟生命的可贵，并从中获得知识、积累经验、收获快乐。朵朵三班小朋友和爸爸妈妈一起收集种子带到班级开始了种植活动，小朋友们收集的种子大多是常见的蔬菜、红豆、绿豆、黄豆、还有各种花的种子等，孩子们纷纷选择自己喜欢的种子开始种植。

孩子们自己动手操作，自己铲土放到小盆里；自己埋下最喜欢的种子种下；自己给小植物种子浇水等。

孩子们在种植中体验劳动和收获的快乐，这也激发了幼儿对自然知识的探究和观察兴趣。“播撒希望、收获快乐”生态种植园是孩子们尝试、探索、发现的基地，更是孩子的快乐源泉。本次种植活动，在孩子们的童年生活播下了探究的种子，相信它会在孩子未来的日子里长成参天大树！