为开阔幼儿眼界，拓宽幼儿思维，使家长成为幼儿园的合作者、支持者、教育者，实现家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动，促进幼儿更健康、更全面的发展。我园特别邀请了果果二班黄歆淇小朋友的爸爸，东北师范大学物理学院副院长黄继鹏老师，走进幼儿园开展了“家长进课堂、携手共成长”之系列活动-----物理世界 AI科普。

活动前张泽东书记做了重要讲话，张书记说：“我们东师附幼一直和物理学院保持长期、良好的合作关系，也对物理学院一直以来对幼儿园活动的支持表示感谢，让孩子们观看、了解机器人相关的知识，对幼儿园的教育教学活动起到了很好的作用。”黄老师也表示，作为家长，感谢幼儿园带给幼儿多彩的教育，能为幼儿园、为孩子们做一些事情特别开心”。

接着物理学院张老师分三个部分为孩子们介绍了什么是机器人？有哪些机器人？机器人都能做什么?原来机器人是具有一些类似人的功能的机械电子装置，它是一个机器。机器人也有很多种,有工业机器人、特种机器人……，机器人能做人不愿意做的事、人做不好或者做不了的事，机器人可真棒啊！瞧！小朋友们听得也是聚精会神。

在了解机器人之后，物理学院的大哥哥为小朋友们介绍了体感机器人的功能、特点及操控方法。

接下来看看体感机器人吧！体感机器人本领可真大，能快速的拿起地面上的物品，并快速向前移动。

体感机器人不但可以操运物品，它们还会格斗。首先，把控制机器人的手环分别戴在两个手臂上，左手动一动，机器人就跟着动左拳，右手动一动，机器人就跟着动右拳。操控者做什么动作，机器人就跟着做什么动作！

接下来看一看NAO机器人吧，它跳起了优美的舞蹈，舞姿很有力量。小朋友们,你们知道吗？在疫情期间，NAO机器人可是做出了很大的贡献，医生叔叔阿姨们在一线奋斗，防疫工作又需要好多人，处境十分危险，我们的NAO机器人就承担了在医院里进行消毒的工作；还有配送物资、药品、防护用品、安防巡逻等等，我们要学习机器人的抗疫精神，做一名勇敢的小朋友。

最后出场的是车型机器人，它主要的特点是在行走的过程中能够避开障碍物，在没有给它输入明确路线的时候，机器人会根据自己的视觉感官，寻找路线到达执行任务的地点。

 幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参与。我们都知道家长参与幼儿园活动的重要性和价值，家长是幼儿教师的重要合作伙伴，是我园教育的重要资源，他们也可以成为幼儿园教育的“主角”。

家长助教活动中，教师是“发起者、组织者”，家长是活动的“援助者、支持者”。活动中，家长们能够在活动中展示、发挥自身的职业优势，以促进幼儿的全面发展。可以说，家长助教以其特有的形式为家长、教师搭建起了一座沟通、互助的桥梁，共促幼儿的全面发展。