桥，既是路的延伸，给人们带来交通的便利，又能美化环境，具有艺术功能。中国是桥文化的故乡，自古就有“桥的国度”之称。本次“我和我的家乡”主题建构活动，朵朵五班小朋友们选择了“美丽的南湖，美丽的桥”作为班级建构活动的主题。

确定主题后，小朋友们特别兴奋，争先恐后地分享自己的见解。

“老师，我知道，每天上学放学爸爸开车都会经过一个桥，叫立交桥”。

“爸爸妈妈带我去公园，我见过一个拱桥”。

“我也见过弯弯的拱桥，但也有很长很长的直桥”。

 要想搭建桥，我们就先来了解桥梁的种类吧。

认识了各种各样的桥后，初次搭建活动开始了，最初，孩子们搭建的桥是这样的。

看来小朋友们已经有了初步的建桥理念，即：通过垒高搭建桥墩进行支撑，再采用平铺和围合等方式建构桥身，呈现的桥多以梁式桥和拱形桥为主。当然，也有许多小朋友想要挑战悬索桥和斜拉桥，但都没有成功，他们还没有找到正确的建构方法和材料解决缆索和吊杆的问题。活动持续，反复的失败和尝试也在继续。

终于有一天的区域活动中，一架斜拉桥在孩子们的反复尝试和摸索中完成了，孩子们发现，我们还可以利用区域中的其他材料辅助搭建，这真是一个特别的发现，缆索和吊杆的问题也迎刃而解。

随着几种类型桥搭建技能的提升，我们的终极搭建任务要开始了，那就是——南湖的桥。

长春市南湖公园始建于1933年，是仅次于北京颐和园的全国第二大市内公园。公园内各种回桥亭阁与湖光林色相映成韵。经过协商，小朋友们选择了南湖大桥、四亭桥和观荷桥三座最有代表性的桥进行重点搭建。

让我们先从著名的网红景点——南湖大桥开始吧。

撘完桥身，再来配上灯柱，把车道和小汽车设计好，交通安全很重要哦。

接下来，继续搭建四亭桥。四个小亭子的立柱可要放得稳稳的，因为我们还要在上面架个顶，能不能成功就看这几根立柱稳不稳了。

观荷桥也是今天搭建活动的难点。这是一个拱形桥，怎样呈现拱形呢？难不倒我们的，让我们来数一数，一组比一组高；再比一比，两边的桥墩是不是对称。最后把桥身和台阶铺好，大功告成，拱形桥也完成了。

可别以为这样就竣工了，我们还有很多后续工作呢。南湖公园这么美，南湖的桥这么漂亮，我们可一定得把这份美丽表现出来。

观荷桥能看到南湖漂亮的荷花，小朋友们亲手制作的彩泥荷花、荷叶、小鸭子、折纸小青蛙、剪纸撕纸水波纹，都派上了用场。

也别忘了南湖公园的桥边还有小朋友们最喜欢的游乐场，乐高积木和磁力片都用得上哦

售票处、碰碰车、跷跷板、超级大摆锤，孩子们太有创意了！

大功告成，震撼而又美丽的作品，是孩子们集体合作的智慧结晶。简单的材料，堆砌出高品质的快乐。看起来简约的建构作品，呈现出孩子们的细致观察、团结合作与一次次失败后的勇于尝试。既提高了建构技能，也收获了成功的喜悦。

爱祖国，爱家乡，孩子们根据自己的生活经验，以想象为中心，主动地、创造性地反映身边的美好事物，用小手表现家乡的美好，用创意打造梦想的家园。快乐建构，建构快乐，愿孩子们在游戏中拥有快乐童年。