在生活中，幼儿对常见的旋转门非常感兴趣：“为什么旋转门是转的呢？”“为什么它会自己转？”“为什么那么大的门，我推起来很轻呢？”小朋友们总是问题不断。于是，借助家长资源，以乐高玩具为教育载体，果果四班开展了“有趣的旋转门”建构活动。旨在通过活动充分激发幼儿的兴趣和科学思维。

此次活动以孩子们最喜欢的乐高玩具为载体，将“做中学”探究性的学习理念融入其中。孩子们通过动手操作，初步接触并感受机械原理的专业知识，在搭建机构模型的过程中激发了幼儿对科学学习的兴趣。

    本次活动邀请希希小朋友的爸爸来到班级，为小朋友讲解专业的机械原理知识。同时也邀请到专业的乐高教师，将机械原理知识融入建构活动中，引导幼儿探索旋转门的乐高模型搭建。

有了前期的经验积累，孩子们使用乐高玩具搭建旋转门的过程中，仔细观察、主动探索、积极的和同伴互动、相互合作将深奥的机械原理和自己独特的创意融入到搭建旋转门的活动中，每一个小组搭建的旋转门都各具特色，充满童趣。

孩子们在建构活动中充分感受到科学活动的探索乐趣，“有兴趣、能专注、喜探究、愿合作”的学习品质在建构活动中体现的淋漓尽致。