幼儿园开展《幼儿学习故事观察解读》交流研讨活动-东北师范大学附属幼儿园

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幼儿园开展《幼儿学习故事观察解读》交流研讨活动

时间:2015-01-25 08:05作者:培训中心

为帮助教师观察、分析与解读幼儿的活动行为，提高师幼互动的有效性，提升保教质量水平，在王萍园长组织下，我园于2015-1-7日下午开展了《幼儿学习故事观察解读》的交流研讨活动。
交流中;教师们分别为大家介绍了自己的观察记录、教育解读、教育策略：大家在观察幼儿时遇到的困难和一些理论上的问题。其中刘禹岑老师观察了一名有个性的小朋友：各方面发展都很好，聪明、爱学习、围棋下的很好、智力水平很高，就是心理年龄很小，总觉得自己很厉害；如果小朋友和他下围棋，下错了，他就打人，大家一起站队，前面的小朋友挡住他的视线他就推人，小朋友对他都有意见，针对这种情况，老师耐心的和他讲解遇到这样的问题应该怎样办，多加鼓励，让有耐心的小女孩与他做朋友，时刻提醒他的行为，并与家长进行了有效的沟通，家园共育对他的行为和心理进行疏导和纠正。
王萍园长表示听完各位老师的解读，内心充满了感动。她说：“教师们不仅写的很好，而且对当时的情景进行分析，讲解的时候有很多的扩充，通过这样的培训，教师们是很受益的，你们会发现：孩子在你们的心中有变化了，原来心中“固定模式”的孩子，通过你们真正的了解和观察，发现孩子们和你想象不一样了，”通过观察，教师关注自己的同时，关注了幼儿，这是一个观念的转变。
王萍园长及时给大家解决疑问，在座的老师们也根据自己已有的经验互相交流、共同探讨、共同解决问题。交流学习的最终目的是提升自我，相信教师们的“幼儿故事”之路会越走越宽广。