教师

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董威

基本情况:
姓名:董威
职务:班长
教师心语:我会用爱心、耐心、关心、细心对待每个幼儿,运用新的教育理念,使幼儿在老师的呵护、教育下,增长智慧、发展能力、健康、快乐地成长。
学历层次
学历:
本科
最后毕业学校:吉林教育学院教育管理
教研成果
教学成果:
1.论文《幼儿制作玩具的思考》,获首届吉林省中小学教师优秀研究成果论文组一等奖并将刊载在论文集《理想与现实:教师专业发展探索》中。并在2012年6月在长春社会科学双月刊中发表,独撰、省级。
2.论文《幼儿创造潜能开发策略》发表在《新世纪幼教论文集粹》一书中。独撰、省级
3.论文《以故事表演为手段开发幼儿的创造力》发表在《幼儿园创造性游戏活动设计与反思》。 4.论文《教学案例及教学反思》发表在2003年的幼儿园教师继续教育教材《幼儿园创造教育研究》一书中。参编、省级
5.论文《春天里的第一棵小草》,发表在《幼儿园方案教学实践活动探索与研究》一书中。省
6.论文《体育活动与幼儿动作的发展》发表在《现代中小学教育》一书中。独撰、省级
7.论文《幼儿创造潜能开发策略》发表在《幼教新视野》第3—4期合刊上。独撰、省级
8.论文论教学活动发表在2003年的幼儿园教师继续教育教材《幼儿园创造教育研究》一书中参编、省级
9.论文《幼儿情感的培养—案例分析》,在幼儿家长月刊中发表。独撰、省级
10、幼儿创造潜能开发策略发表在2005年的《新世纪幼教论文集粹》一书中。
11、以故事表演为手段开发幼儿的创造力发表在2005年的《幼儿园创造性游戏活动设计与反思》一书中。
12、教学案例及教学反思发表在2003年的幼儿园教师继续教育教材《幼儿园创造教育研究》一书中。
13、设计的表演游戏发表的在2003年王小英主编的幼儿园教师继续教育教材《幼儿园创造教育研究》一书中。
14、教学活动反思发表在2003年的幼儿园教师继续教育教材《幼儿园创造教育研究》一书中。
15、参加了《幼儿数学思维的发展》课题实验并承担了《积木理论与数学学具》、《优秀数学教案》的编写工作并出版发行。
16、论文春天里的第一棵小草,发表在《幼儿园方案教学实践活动探索与研究》一书中。
17、教学活动(认识四季----秋),发表在幼儿园园刊《大手牵小手》一书中。
18、教学设计:植树节。发表在《幼儿园优秀教育活动设计》一书中。
19、体育活动与幼儿动作的发展发表在《现代中小学教育》一书中。
20、方案教学活动照片“我爱吃蔬菜”被选在幼儿园刊物《大手牵小手》中发表。
21、方案教学“秋收”的活动照片,被选在幼儿园刊《大手牵小手》中发表。
22、教学案例发表在幼儿家长月刊上。

科研成果:
1.2010年东北师范大学校青年基金课题项目组成员。课 题 名 称 :幼儿自我评的的影响因素及其培养
2.2005.4.20编号15042 吉林省教育科学“十五”规划重点课题《不同年龄阶段幼儿创造潜能的发展及其开发策略》准予结题,课题组主要成员。
3.2004年8月----2005年1月参加幼儿园《环境与玩具对幼儿身心发展的作用》的课题研究,课题组主要成员。
4.《提高幼儿素质的实验与对策研究》课题组成员。
5.长春市教科所《幼儿心理健康及教育对策研究》课题组主要成员。
6.全国教育科学“十五”规划重点课题:“促进幼儿创造人格与创造能力发展的行动研究” 课题组主要成员。
7.吉林省教育科学规划办“十五”重点课题:“不同年龄阶段幼儿创造力发展的特点与教育对策” 课题组成员。
8.吉林省社科《幼儿园创造性教育实验研究》课题组成员。
获奖成果
1、《幼儿创造潜能开发策略》获省教育学会学前教育专业委员会论文评比二等奖,获奖情况发表在《幼教新视野》第3—4期合刊上。
2、《在语言教学活动中开发幼儿创造潜能》获省优秀教育科研成果一等奖。
3、长春市教育科学优秀成果(项目)证书,获市教育科学研究成果二等奖。
4、长春市教育科学优秀成果(项目)证书,获市教育科学研究成果三等奖。
5、在区里举行的幼儿教师自制玩教具评比活动中,制作的玩具《魔杯》获二等奖。

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