教师

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丁敏

基本情况:
姓名:丁敏
职务:班长
教师心语:每一个孩子都是一粒种子,我愿做阳光,给他们温暖;我愿做雨露,给他们滋润;我愿做土壤,给他们勃勃生机。
学历层次
学历:
本科
最后毕业学校:东北师大学前教育系
教研成果
教学成果:
1989年-1992年幼儿数学教学改革实验——幼儿数学智能培养课题参与者
2004年-2007年语言线索培养幼儿的创造力实验课题——省“十五”课题参与者
接待师大教育系本科生。
接待师大教育系研究生。
接待师大教育系博士生。
接待2011—2013年度朝阳区幼儿园骨干教师“送教帮扶”计划活动的听课老师。
科研成果:
1993年2月《教大班幼儿认识位数》在基本法科学的理论实践一书中发表——由吉林省教育出版社出版
1993年5月在计算教案收集在《幼儿园整体改革教案集》书中发表——由吉林省教育出版社出版
2003年《从结构入手引导大班幼儿创编故事》发表在吉林省教育学院学报。
2003年《高科技教育与游戏之中》发表在理代教育科学。
2004年《环境创设与主题活动相结合》发表在吉林省教育学院学报。
《幼儿故事改编活动有效方式的探索》发表在幼儿创造性游戏活动设计与反思。
编写的故事《会变颜色的小花猫》《小野人采药》刊登在长春晚报的“娃娃天地”版。

获奖成果
1992年6月在吉林省首届《科苑林》少年儿童绘画大赛中获指导奖
1994年4月幼儿园学前班教师教学评比活动中获一等奖
1994年12月被评为校先进工作者
1994年长春市朝阳区教育学会第九届学术年会上论文获二等奖
1996年12月我班小朋友代表幼儿园参加市示范园半日活动评比活动得优秀奖
1996年12月被评为校先进工作者
1996年9月在长春市首届幼教工作者优秀教育科学论文《幼儿注意力的培养》获二等奖
1998年《浅谈幼儿耐力的培养》在省第四次教育科研成果评奖中获二等奖
2004年12月论文《家园互动在实践中的作用》在全园教育科学“十五”规划重点课题《促进幼儿创造人格与创造耐力发展的行动研究》交流活动中荣获优秀论文奖。
在2007年吉林省第三届少儿艺术节大赛中获得优秀指导教师奖。
2008年6月吉林省第四届少儿艺术大赛美术组中获优秀指导教师奖。
在2010年幼儿园“班级环境特色”评比中获得主题创新奖。
在2011—2013年度朝阳区幼儿园骨干教师“送教帮扶”计划活动中,被评为优秀教师称号。
在2012年幼儿园“家园互动”评比中获得设计奖。作品《庆祝祖国生日》2012年在吉林省第八届少儿艺术节美术类教师评比中获得二等奖。
作品《羊羊智慧号》在2013年幼儿园“小红花革命”主题创设评比活动中荣获二等奖。


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